歡想世界478、好嚮導梅野石

    來到知味樓後的句水河邊，掩去行跡避開眾人耳目，華真行祭出飛天小板凳，挽著曼曼在梅野石的指引下飛天而去。

    梅野石也站在小板凳上湊熱鬧，反正小板凳可以展開成大舞台嘛。

    若按東國標準，平京、尚海是一線城市，那麼蕪城這樣的地級市頂多算四線。這種城市缺的不是郊區地皮, 而是真正能帶來發展潛力的落地項目。

    工大分校區在蕪城南郊，規劃中總占地面積三千餘畝，差不多就是兩平方公里。從空中俯瞰，已建成的校區內明顯還有大量的預留用地。

    這個校區的出現，改變了蕪城沒有綜合大學的歷史。

    該校區目前設有機械、材料、計算機與信息、電氣與自動化、能源化工、城市建設、生態環境、物流管理、經濟與貿易、食品科學等院系專業，都是幾里國及歡想特邦所急需。

    至於土木、水利、交通、礦產冶金等幾里國同樣急需的專業，這個校區暫時還沒有, 要麼通過別的合作方式去解決，或者在三期建設中補充。

    華真行也不能指望跟這麼一個校區的合作就能解決所有問題。

    華真行之所以選擇這樣一所大學的分校進行合作，當然不是因為它的位置恰好在蕪城，而是經過了各方面的綜合考慮，事先派人調查比較過情況。

    但他拿到的只是介紹資料，很多事情還得向梅野石這位神通廣大的當地人請教。

    大年初三，學校還在放寒假，校園裡空蕩蕩的，幾人降低高度在校園中穿行，而華真行已在元神中構建整個校區的心盤，同時聽著梅野石的介紹……

    梅野石的語氣有些感慨，在他看來，這個校區是蕪城近年來最重要的項目。它不是錦上添花、也不是急功近利，而是真正能幫助這座城市保持長久生命力的。

    華真行不是在東國長大的，所以有些情況他感受不深或者意識不到。

    新聯盟建立的新幾里國，建設與發展模式有太多地方在借鑑東國經驗，給那個曾經絕望的煉獄帶來了希望的曙光與蓬勃的生機。

    但在梅野石看來, 東國的發展固然值得稱道, 是當今世界少有的一抹亮色，但也有很多歷史遺留的教訓, 幾里國不能重蹈覆轍。

    前人摸著石頭過河，走通的路可以跟著走，踩過的坑就不要再跟著踩了。

    梅野石生於1971年，在蕪城北郊一個山村中長大，直到十八歲上高中時才進城讀書。

    他親眼見證並親身經歷了東國這幾十年的變化歷程，東國從一個人類歷史上最成熟的農業國發展為最大的工業國。

    他小時候的村莊，集體公社取代了傳統的宗族社會制度，父輩們除了種田之外，付出勞動最多的就是農田水利建設。

    那是一個人口和經濟持續增長，但仍處於相對貧困落後的年代。

    梅野石上小學之後，公社制解體，鄉村開始實行家庭聯產承包責任制，進入自擔風險、自負盈虧，被切割為以家庭為社會單元狀態。

    第一產業的持續積累，第二產業的體系布局大體完成，通過社會改造提供了大量的人口紅利，再加上資本的引入，開啟了工業化的進程。

    隨著大量鄉鎮企業的出現，人口從村莊聚集到鄉鎮，進入生產繁榮階段。為了降低資源與環境壓力，官方開始控制人口增長，實行了非常嚴格獨生子女政策。

    這個政策持續了近兩代人的時間，直到前幾年才結束，但是再想恢復生育率卻變得異常困難。

    因為幾千年來的婚姻家庭與社會結構、倫理體系乃至認知方式都被消解了，這是人類歷史上從未出現過的情況。

    家庭與社會結構被異化了，那麼在此基礎上推行的產業化、市場化、資本化變革也會被異化。它建立在一個家庭只有一個孩子、並持續兩代人的社會基礎上。

    由於養育子女數量的減少，短期內能持續釋放出大量的人口參與社會勞