霍格沃茨的風與鷹翼078.特羅洛普教授的小課堂

    「早上好，斯科特。」

    雅各伯態度自然的拿起一塊三明治。

    「你的身體沒問題了嗎？」

    「已經沒事了。」斯科特依舊看著他，「有事？」

    他很清楚，雅各伯這小子知道自己對魔力的感知很強，若是沒事的話是不會湊上來的。

    「好吧。」雅各伯舉起手，「我要申請一次變形術教學，特羅洛普教授。」

    「沒問題。」

    斯科特答應得十分爽快。

    他答應過對方三次變形術輔導是不可能反悔的，所以他巴不得雅各伯早些用完那三次機會。

    等雅各伯吃完早餐，兩人在城堡里找了一間空教室。

    斯科特隨意的坐在椅子上，對雅各伯說：「說實話，我也不知道該如何輔導，所以還是你來提問吧，我會盡力解答。」

    雅各伯點了點頭，同意斯科特的提議。

    他也找了一張椅子坐下，想了想便說：「我想知道怎樣做才能更好的學習變形術，我需要適合我的、詳細的學習方法。」

    斯科特聞言挑眉看著他。

    「我以為你會問具體一些的問題。」他感嘆的說，「你小子果然很聰明啊。」

    雅各伯笑了。

    「我只是清楚的知道自己需要的是什麼。」他說。

    斯科特讚賞的點頭，「清醒的認知可能比聰明更重要。」

    「那麼你會回答嗎？我這個問題。」雅各伯期待的看著他。

    「當然會。」斯科特說。

    他問了一下雅各伯對變形術的掌握情況，發現他差不多就是一年級小巫師的平均水準。

    接著，他把自己曾經和塞德里克說過的方法教給了雅各伯。

    之後，他從腰間的變形蜥蜴皮袋中掏出幾塊材質不同的木頭和金屬。

    又引導著雅各伯拋去科學唯物的認知，單純的用魔力去感受它們的不同。

    順便，他還重點強調了將思維方式轉變成魔法思維的重要性。

    由於雅各伯也是麻瓜家庭出身，他反而更能理解那種科學思維與魔法思維之間相悖的感覺。

    只不過他年紀還小，科學思維的慣性對他造成的影響沒有斯科特的那樣大。

    但是……

    「雖然你很聰明，但你的魔法天賦真的不算太好。」斯科特直言不諱的評價。

    「我很清楚的知道這一點。」雅各伯不以為意的笑著，「要不然，我也不會為了得到一些知識就忍耐了賈斯敏?特拉弗斯那麼久。」

    說起特拉弗斯，斯科特突然想到一個問題。

    他直接問雅各伯，「弗利維教授派去保護你家的那隻家養小精靈有回來過嗎？」

    雅各伯點頭，「嚕嚕沒有在我家遇到過別的家養小精靈，現在它已經回到霍格沃茨了。」

    「你覺得是什麼原因？」斯科特又問。

    「原因？特拉弗斯的恐嚇威脅都是真的，她是真的會讓家養小精靈對我的家人下手！」

    雅各伯冷笑了一聲。

    「如今沒有發生襲擊，唯一的原因就是她知道自己已經暴露在教授們的眼中，她不敢留下犯罪的證據，不然她就只能去阿茲卡班和她的父親共處一室了！」

    斯科特勾起唇角，「看來，即使特拉弗斯已經躺在聖芒戈的病床上，還是有人在為她傳遞霍格沃茨的消息。」

    「這很正常。」雅各伯說，「那一天你也看到杜平的表現了，要不是弗利維教授保證，她仍然不相信她的特拉弗斯小姐是個虛偽惡毒的傢伙！」

    「這麼說，你的家人仍舊處於危險之中。」斯科特看向雅各伯。

    雅各伯毫不退縮的與他對視，「我很清楚，特拉弗斯不會放棄報復我們的。我已經讓家人搬家了，在嚕嚕的保護下。」

    「我真的也是報復對