明倫堂前,兩百生員聽海瑞沉聲訓話道:
「二是不能『兩耳不聞窗外事』。讀書作文只求著講章墨卷,就算能寫出再華麗工整的文章,對家國身心也無毫毛補益。這種只知道讀死書、死讀書的書呆子對國家的禍害,甚至比上一類人危害還大!」
生員們暗暗咋舌,頭一次聽說書呆子比貪官污吏還要誤國。
李贄卻又是眼前一亮,海瑞這觀點,跟自己不謀而合啊。
『這不科學,一定是湊巧的……』嫉妒讓李贄失去了理智,不願承認這一點。
「是以本院要求,各級學校要大力倡導生員走出校門,多多了解書本以外的社會實際。結合農田水利、工商貿易等民生問題,用討論的方法,鼓勵生員直言天下事,來提高生員分析現實問題,和解決實際問題的能力!」
海瑞最後道:「本院送諸位八個字『內以修身、外以為民』,在學校學好本領,出了校門要躬行世務,用學到的知識為百姓解決實際問題,不要成為光講空話、言而不行的廢人!」
~~
待到海中丞訓話完畢,蔡知府便恭請海公出題考校生員學問。
這本是題中應有之義,海瑞欣然同意。
書吏馬上抬來書案,海瑞提筆寫下一行銀鉤鐵畫的大字。
『富與貴人之欲也』!
「嘶……」看到這個題目,所有人倒吸口冷氣。
誰也沒想到,海瑞居然會出這樣一個題目。
他不是仇富嗎,他不是視富貴於浮雲嗎?這不科學啊……
領到題目後,生員們回到各自的教室,開始絞盡腦汁作文。雖然海中丞不是提學御史,但能得他的賞識,將名滿江南不說,說不定還能混個免試參加後年秋闈。
明倫堂前,海瑞又對蔡國熙、李贄等人道:「咱們也別閒著了,都也做篇文章,給生員們示範一下。」
「我等獻醜了。」蔡國熙等人自然不敢推辭。
眾人便進了明倫堂,書吏趕緊為諸位大人在堂中擺好桌案。
海瑞當仁不讓坐在大案之後,不假思索的提筆就寫,顯然早就打好了腹稿。
蔡國熙等人也趕忙坐下,一個個比生員們還要緊張。
這對學生只是一篇習作,對他們卻是一次考試,關乎著中丞大人對他們的看法。
要是表達的觀點與中丞相悖,那這三年就真跟坐牢沒區別了。
官員們都是讀書人,再不濟也是個老秀才,自然知道這個題目出自《論語·里仁篇》。
『子曰,富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之。不去也。」
簡單說,就是人人都想得到富貴,但如果不能通過正當途徑得來,君子是不能安享的。人人都想擺脫貧賤,但不能以正道脫貧的話,君子不會安然的。
蔡國熙思來想去,感覺這是巡撫大人的陷阱,他給的題目是『富與貴人之欲也』,但真正要表達的是後半句『不以其道得之,不處也』。
就是要嚴厲打擊巧取豪奪,不勞而獲的意思。
蔡知府越想越覺得自己猜對了。他是學養深厚的理學名臣,敲定了思路,很快便構思出一篇措辭嚴厲、打擊土豪劣紳的檄文來。
擱下筆來,蔡知府輕輕揉著手腕,心說這次總能給中丞,留下個好印象了吧?
他一旁的牛僉事,卻還愁眉苦臉的咬著筆桿子。牛僉事審題的結果和蔡知府一樣,但他屁股底下不乾淨,可沒有喊打喊殺的底氣,文章自然難產。
~~
那廂間,李贄也寫完了文章,抬頭望向大案,便見海瑞早已擱下筆,正襟危坐看著自己。
「李教授寫完了?」海瑞淡淡問道。
「這有何難。」李贄輕笑一聲。
「拿上來,本院拜讀一下。」海瑞微一招手。
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